隨著教育信息化進(jìn)程加速，以數(shù)字化校園為基礎(chǔ)，全面建設(shè)智慧校園已經(jīng)成為很多學(xué)校的共識(shí)。智能化控電是智慧校園實(shí)現(xiàn)硬件設(shè)施整體聯(lián)動(dòng)、用電設(shè)備智能運(yùn)作的核心基礎(chǔ)。

用電管理和安全監(jiān)管系統(tǒng)

集智能化感知、智能化控制、智能化管理、智能化互動(dòng)反饋、智能化數(shù)據(jù)分析等功能于一體的、用于實(shí)現(xiàn)校園信息管理的系統(tǒng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把系統(tǒng)設(shè)備、智能手機(jī)、管理平臺(tái)連接起來(lái)，形成一個(gè)無(wú)需重新布線的系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校單體建筑及單位的用電計(jì)量、電氣火災(zāi)安防和環(huán)境監(jiān)控。

校園用電設(shè)備及安全管理常見(jiàn)問(wèn)題

• 設(shè)備繁多，難以統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)智能化感知、控制和管理；

• 校園能耗大，缺乏統(tǒng)一用電分析管理；

• 電氣安全事故頻發(fā)難以防范；

• 校園環(huán)境狀況發(fā)生污染時(shí)難以實(shí)時(shí)感知并預(yù)防。

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用電管理和安全監(jiān)管系統(tǒng)功能優(yōu)勢(shì)

構(gòu)建智能控電管理平臺(tái)，對(duì)學(xué)校用電信息采集、用電安全、用電設(shè)備進(jìn)行集中管控。實(shí)現(xiàn)硬件設(shè)施集成聯(lián)動(dòng)、用電設(shè)備智能化控制。

1、一鍵式操作智能用電設(shè)備的開(kāi)關(guān)。也可進(jìn)行情景化預(yù)設(shè)，定時(shí)開(kāi)關(guān)設(shè)備。設(shè)置時(shí)間一到，設(shè)備立即響應(yīng)，依次順序開(kāi)啟關(guān)聯(lián)設(shè)備。

2、電腦端數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)管理和手機(jī)APP監(jiān)測(cè)管理，命令發(fā)布、遠(yuǎn)程控制。管理者可以隨時(shí)隨地實(shí)時(shí)查詢?cè)O(shè)備狀態(tài)。

3、通過(guò)物聯(lián)感知和智能集控，對(duì)校園空間內(nèi)的光源、溫濕度感應(yīng)、PM2.5、甲醛等監(jiān)測(cè)進(jìn)行集中化管理；聯(lián)動(dòng)新風(fēng)空氣凈化系統(tǒng)，當(dāng)空污指數(shù)超標(biāo)時(shí)能及時(shí)聯(lián)控凈化室內(nèi)空氣質(zhì)量。

4、數(shù)據(jù)、指令交換互通，實(shí)現(xiàn)“端對(duì)端”通訊，與上級(jí)平臺(tái)或第三方管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)“平臺(tái)對(duì)平臺(tái)”、“設(shè)備對(duì)平臺(tái)”兩種互通直連。具備安全用電預(yù)報(bào)警，防火巡檢，防患治理監(jiān)督的功能。

5、可視化的智慧大屏綜合展示學(xué)校各類用電設(shè)備狀態(tài)、用電趨勢(shì)、用電總量、環(huán)境質(zhì)量以及告警信息。數(shù)據(jù)智能分析、科學(xué)決策，協(xié)助學(xué)校管理部門(mén)進(jìn)行進(jìn)一步節(jié)能減排策略。

6、根據(jù)用戶的個(gè)性化需求，管理系統(tǒng)可設(shè)置不同權(quán)限，便于針對(duì)性的管理。

這套解決校園智能化用電管理的系統(tǒng)利用能耗的統(tǒng)計(jì)、分析、展示等技術(shù)和智能化管理手段，通過(guò)數(shù)據(jù)信息共享、納入統(tǒng)一平臺(tái)進(jìn)行監(jiān)管的各個(gè)子系統(tǒng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)運(yùn)作，可實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)化的能耗管理，輔助校方綜合節(jié)能，為“智慧校園”建設(shè)提供強(qiáng)有力的支撐。